В рамках юбилейных мероприятий Дома ученых 17 марта состоялся Научно-методический модуль «Философские аспекты взаимодействия науки и культуры». Мероприятие было приурочено ко Дню работника культуры, который отмечается 25 марта. Научные сотрудники и молодые ученые обсуждали вопросы взаимовлияния этих двух сфер, а также возможности участия ученых в культурной жизни Академгородка и роли Дома ученых в этом процессе.
В начале работы модуля директор Дома ученых Галина Лозовая отметила неразделимость понятий науки и культуры и ценность ДУ как центра их объединения. Модератор дискуссии, директор Института философии и права НГУ, доктор философских наук Владимир Диев высказал мысль, что культуру и науку объединяет творчество и создание нового, однако их разделенность в современном обществе имеет тенденцию к увеличению. В качестве примера Владимир Серафимович привел работу британского ученого и писателя Чарльза Сноу «Две культуры», в которой автор ставит вопрос: возможен ли общий язык между культурой научно-технической и художественной? По мнению Владимира Диева, в Академгородке может сформироваться собственная корпоративная культура, основной площадкой для которой станет Дом ученых. Заместитель председателя СО РАН по развитию Новосибирского научного центра, доктор физико-математических наук Сергей Сверчков отметил, что Дом ученых сохранился в социальной культуре Академгородка как локально устойчивая структура, которая может сохранить его уникальную атмосферу.
Академик РАН, научный руководитель Института цитологии и генетики СО РАН Николай Колчанов предложил осуществить на базе ДУ программу по возрождению песенной культуры с привлечением научных институтов. «Песенная культура является важным компонентом культуры социальной, – отметил Николай Александрович. – Необходимо возрождать песенную традицию в России, а также изучать ее на психофизиологическом уровне, ведь песня как элемент культуры обладает большими мобилизационными возможностями». Кандидат филологических наук, заведующая кафедрой истории, культуры и искусств Гуманитарного института НГУ Наталья Бартош в связи с этим привела в качестве примера греческого поэта Тиртея (VII в. до н. э.), чьи песни привели к победе спартанцев во Второй Мессенской войне.
Объединяющим фактором заместитель председателя СО РАН по развитию Новосибирского научного центра, доктор физико-математических наук, руководитель Клуба межнаучных контактов Дома ученых Сергей
Кабанихин назвал язык. Именно язык может создать общее пространство для информационного обмена и стать источником единства.
К областям, объединяющим науку и искусство, можно отнести такие сферы, как медицину и педагогику. Настоятель Прихода в честь Всех Святых, в земле Российской просиявших, отец Борис (Пивоваров) рассказал о выпуске Православной гимназией во имя Преподобного Сергия Радонежского печатного издания, посвященного 200-летию отечественного педагога К. Д. Ушинского и Году педагога и наставника в России. Несколько выпусков журнала отец Борис подарил участникам научно-методического модуля.
О медицине как синтезе науки и искусства говорил академик РАН, заместитель председателя СО РАН, директор Федерального исследовательского центра фундаментальной и трансляционной медицины Михаил Воевода. Взаимодействие врача и больного – это тоже культура, убежден Михаил Иванович. Только при условии осознания жизни как ценности и активной вовлеченности пациента в процесс лечения можно говорить о его эффективности и положительном результате.
Говорили на модуле и о культуре как источнике энергии в творчестве и коммуникации. Кандидат исторических наук, заведующий кафедрой гуманитарных наук СУНЦ НГУ, художественный руководитель Театра им. И. Рыбалова Владимир Миндолин назвал театр энергообменом между артистами на сцене и зрителями в зале, а Дом ученых – энергетическим аккумулятором, борющимся с энтропией. Кандидат исторических наук, заместитель председателя Совета научной молодежи СО РАН Екатерина Лбова отметила, что у молодых представителей науки есть много энергии и идей, и предложила проведение совместных мероприятий Совета научной молодежи и Дома ученых.
В конце работы модуля были намечены перспективы развития Дома ученых как места объединения культуры и науки. Кандидат искусствоведения, преподаватель кафедры истории, культуры и искусств Гуманитарного института НГУ Максим Прокопьев высказал необходимость разделения задач сохранения существующего и внедрения нового. Директор ДУ Галина Лозовая уточнила, что имеет смысл сохранять лучшее и создавать новые проекты.
Научно-методический модуль стал эффективной площадкой для обмена мнениями и предложениями, а также ценной возможностью обсудить взаимодействие науки и культуры – сфер, определяющих жизнь общества в целом и Академгородка в частности.
Мария Фефелова
Обратная связь