Алексею Андреевичу Ляпунову, одному из основоположников кибернетики, осенью этого года исполняется 115 лет. И наверняка этой дате будут посвящены статьи и встречи. Но в эти майские дни хочется поклониться ему и другим гвардейцам Золотой долины, приближавшим дело великой Победы. Отдать дань уважения, благодарности, памяти.
Алексей Андреевич, считавший своим долгом встать на защиту родной страны, отказался от брони, хотя как ученый со степенью имел на это право. Как и три его брата – Аскольд, Андрей и Ярослав – Алексей Андреевич не смог остаться в стороне, видя в этом не только долг гражданина, патриота, но и мужа и отца, защищающего свою семью. Несмотря на малый возраст дочерей, он писал каждой из них письма, рассказывая о том, что происходит вокруг, и почему папа не может быть рядом с ними. Как взрослый человек, понимающий серьезность положения, он старался в отпущенное судьбой время донести до детей значимость культуры начиная от чтения книг и кончая пониманием гражданственности. Считал важным научить «детей полнее и шире наблюдать и понимать окружающую природу. С этой целью он делился своими наблюдениями о природе разных мест и независимо от обстоятельств описывал геологические феномены и ландшафт». Недаром позднее, в мирной жизни, его коллекция минералов вызывала интерес и у специалистов. Его познаниями в этой отрасли восхищались экскурсоводы Минералогического музея Института геологии СО АН, когда Алексей Андреевич приводил к ним гостей Академгородка, давая (с равной легкостью) пояснения на русском, французском или немецком языке.
В августе 1942 года во Владимирском пехотном училище состоялся первый ускоренный выпуск курсантов. Младший лейтенант А. А. Ляпунов приказом оставлен в училище в качестве преподавателя. Здесь он использует любую возможность для занятия наукой, но как практик занимается составлением таблиц в наставлениях по стрельбе из миномета, участвует в оборудовании учебного минометного класса, понимая важность непосредственного оборонного значения этого дела. Назначение младшего лейтенанта на преподавательскую работу в пехотное училище под Муромом не принесло удовлетворения в работе с курсантами, а отсутствие опыта командирской работы вызывало дополнительные сложности. Отправку на фронт А. А. Ляпунов считал спасительным обстоятельством. И, как ни странно, именно здесь, под Сталинградом, курсантам его учебной батареи пригодились конспекты лекций преподавателя Ляпунова по дисциплинам, недавно освоенным им самим: топографии, стрельбе. Возобновившиеся занятия математикой, работа над различными артиллерийскими стрелковыми вопросами приводят к тому, что у Ляпунова набирается материал для серьезной работы в будущем.
А впереди осень 1943 года, левый берег Днепра, действующая армия, А. А. Ляпунов – командир взвода топографической разведки. И здесь, принимая участие в этих операциях, он понимает, что находится на своем месте. Его математические знания в применении корректирующих расчетов при управлении огнем, поправки на магнитное склонение через некоторое время привели к тому, что про «математика» Ляпунова стали говорить с проявлением особого уважения. «Тут у нас математика нужна. Она тут в почете!». Наконец он чувствует полное удовлетворение и как специалист, и как человек, нашедший своё место. Он был уверен, что его будущее связано с военной службой. Как участник боев за Крым, освобождение Севастополя, боев за Прибалтику, он получал правительственные награды и Благодарность Верховного Главнокомандующего.
Боевые действия для старшего лейтенанта А. А. Ляпунова закончились в марте 1945 года, когда его отозвали в Москву, в Артиллерийскую академию им. Ф. Дзержинского. Но работа его как математика на благо страны не закончилась. Впереди были самые плодотворные годы работы ученого, но это уже другая история.
Наталья Трегуб, зав. библиотекой ДУ
Обратная связь