Береста как предвестник сетевого общения была явлена миру летом 1951 года. В Великом Новгороде при раскопках на месте древней мостовой между двумя плахами настила подсобная рабочая Нина Акулова заметила застрявший кусочек бересты.
Ох, не зря, проводятся вводные инструктажи с людьми, нанятыми для работы с археологами! Внимание к деталям принесло Нине денежную премию, а позднее и памятную табличку на дом. А наука получила первую берестяную грамоту. Именитый археолог Арциховский, будучи к тому времени славен другими работами, считал именно берестяные грамоты своей главной находкой. Берестяные грамоты Великого Новгорода показали всему миру не только альтернативную официальной летописи народную, но и то, что грамоте обучены были и дети.
А через пять лет, конечно же, снова летом, мир узнал мальчика Онфима. 75 лет назад рисунки и упражнения в грамоте мальчика, жившего более 800 лет назад, произвели фурор. Незаконченные классные или домашние работы Онфима, записки другу Даниле, забавные (местами не понятые до сих пор) рисунки людей и животных. По его рисункам и письму видно, что мальчик в самом начале пути обучения – со счетом у него пока особой дружбы нет. Отсюда разное количество пальцев у персонажей. Некоторые тексты обрываются, буквы путаются. Валентин Лаврентьевич Янин, российский ученый-медиевист и археолог, работавший под руководством академика А. Арциховского на раскопках в Новгороде, теме Онфима и обучению грамоте маленьких новгородцев посвятил большую главу своей книги « Я послал тебе бересту».
Проблема передачи знаний следующим поколениям – это всегда, во все времена вопрос вопросов. Клара Моисеева расскажет читателям о самом древнем на землях Месопотамии царстве Урарту на примере нескольких дней из жизни юного Сингамиля («Учись, Сингамиль!»), писавшего школьные упражнения на глиняных табличках. О том, как сложно получить одобрение учителя, особенно, если не очень внимательно слушать его наставления. История эта основана на археологических находках глиняных табличек, исполненных шумерскими писцами, в том числе посвященных школьной жизни учеников того времени. Дети, как становится ясно из этих документов, остаются детьми – опаздывают на уроки, пишут с ошибками, шалят в неположенное время. Конечно, согласно правилам тех лет, шалунов ожидает наказание.
Сети, мальчик из Древнего Египта, живший более тридцати веков тому назад, осваивает премудрости счета и письма на черепках и папирусе, учится выводить иероглифы, напоминающие рисунки, тростниковой палочкой. Милица Матье («День египетского мальчика») погружает нас в мир мальчика, вплетая в рассказ древнеегипетские сказки, рассказы, песни, сохранившиеся на древних папирусах и дошедшие до наших дней.
Сентябрь – это месяц, когда во многих странах начинается учебный год. Недаром день 8 сентября отмечается Международный день грамотности, учрежденный ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности.
Вряд ли Онфим, Сети или Сингамиль – эти мальчики из прошлого, осознавали, что грамотность – важнейший показатель одного из основных прав человека, но необходимость овладения этими навыками запечатлена на самых древних документах человеческой истории, дошедших до нас. Будь это папирус, глиняная табличка, или донце берестяного туеса, грамоте – быть. Иначе как же послать поклон Даниле или узнать, чем кончилась история Гильгамеша?
Наталья Трегуб, зав. библиотекой ДУ
Обратная связь