В минувшие выходные мы вместе с юными физиками из школы «Росток», где я преподаю, – ребятами из 7, 8 и 9 классов – побывали на «ФизФесте» от Физического Факультета НГУ.
Фестиваль науки «ФизФест» организуется и проводится студентами и молодыми учеными Новосибирского государственного университета с целью популяризации физики среди школьников и общественности.
У участников есть возможность пополнить свои знания в области естествознания, приобщиться к фундаментальной науке, познакомиться с учеными-практиками.
Разные кафедры подготовили свои станции, чтобы встретиться со школьниками. И ребята остались под большим впечатлением от встречи с настоящей наукой. От кого-то я даже услышала: «Хочу быть физиком!»
Началось мероприятие в Большой физической аудитории, где можно было услышать приветственное слово декана Владимира Блинова, затем популярную лекцию от Вячеслава Каминского про излучение, комптоновское рассеяние и влияние синхротронного излучения на зеркало в коллайдере ИЯФа. Мне было очень интересно, не помешало даже то, что мы смотрели всё это в трансляции, ведь посетителей оказалось так много, что не хватило даже двух аудиторий в главном корпусе, самых больших, и мы сидели в третьей. Мы посмотрели эффектные демонстрации под руководством Евгения Пальчикова в исполнении студентов. Это была гигантская вихревая пушка, а также вихрь, который гасит огненный фонтан. Все опыты были потрясающе выполнены – синее пламя от паров спирта в большой бутылке, взрыв гремучего газа, трансформатор Теслы, фонтан из жидкого азота и раскалывание молотком замёрзших бананов.
К сожалению, у нас всё это было видно не очень хорошо, и дети разбежались, чтобы поскорее начать прохождение станций. Я с несколькими ребятами осталась решать задачи, поскольку это дело очень люблю, а у физического факультета есть целая коллекция чудесных задач-демонстраций. Одну из них, про айсберг и бетономешалку, озвучил сам Пушной! Жаль, что сам опыт не показали, и ни одна бетономешалка не пострадала. Я его, кстати, делала с детьми, когда мы проходили силу Архимеда и смотрели видеоролики от GetAClass. Мы замораживали во льду камень и пускали его плавать, ждали, когда лёд растает. Однако вернёмся к фестивалю.
После этого нас всех ждал настоящий фуршет под названием «ФизБар». Все основательно подкрепились пирожками и пирожными с чаем и кофе, а затем, полные сил, отправились путешествовать по Физической улице. Ребята передвигались группками, смотрели, слушали, пробовали, задавали вопросы. И ставили печать в обходной лист.
Обожаю такие мероприятия! Есть ли что-то более впечатляющее, чем возможность детям подержать своими руками магнитик, который, как живой, прыгает в сильном переменном магнитном поле?! Или когда вы накачиваете 5 атмосфер и нажатием пальца на кнопку порождаете мощную ударную волну? Или внезапно обнаруживаете вокруг себя кучу радиоактивных частиц, от каждой из которых пикает счётчик Гейгера? Или складываете самолётик из бумаги и испытываете его в аэродинамической трубе!
Мы прошли все станции, и вот что мне запомнилось.
● Увидели себя в тепловизоре. Ещё там были большие срезы кристаллов кремния с напечатанными на них микросхемами от смартфонов. Оказалось, что нагретый кремний прозрачен для теплового излучения!
● Наблюдали на осциллографе, как прилетают прямиком из космоса частицы в детектор. А также подержали в руках почти невесомый, но твердый аэрогель, который находит применение в космосе.
● Наблюдали за течением воды по прожилкам листа. И флуоресценцией в ультрафиолетовом свете некоторых жидкостей.
● Смотрели, как водяной вихрь может разрушить трубу ГЭС, отгадывали ребусы про энергию. И ещё там показали огненное торнадо во вращающейся корзине.
● Смотрели на пузырьки пены, медленно обтекающие препятствия, и на поле скоростей, которое при этом получается. А ещё переливали разные сплошные жидкости, подобные лизунам.
● Держали в собственных руках огонь, наблюдали зелёное пламя с ионами бора, хроматографию на примере черных фломастеров и фильтров от кофе – из каких цветов этот чёрный состоит. А ещё я увидела, как раствор природного сахара вращает поляризацию света влево. А также как устроен пульсоксиметр. Оказывается, гемоглобин, связанный с кислородом, поглощает инфракрасное излучение, а без кислорода поглощает красное излучение. По их разнице и узнают сатурацию.
● Делали громкий "бабах" или, по-другому, ударную волну с помощью перепада давлений в 4 атмосферы. Помню-помню, как будучи студенткой когда-то давно делала эту лабораторную…
● Смотрели на спиральную траекторию электронов, светящихся розовым светом в неоне, когда их отклоняло внешнее магнитное поле. А также как на движение электронов влияет поднесенный нами магнитик. Ещё считали радиоактивные частицы счётчиком Гейгера и светили на урановое стекло. Смотрели, что вокруг где-то есть источники электромагнитного излучения высокой энергии.
Также ребята успели сходить на мастер-класс по радиоэлектронике, подержали в руках паяльник. И сыграли в настольную игру с магнитами.
Напоследок мы получили на память блокноты, ручки и наклейки с символикой НГУ. А ещё кто успел, те попробовали мороженое с жидким азотом! И многое-многое другое.
Насыщенный выдался денёк! Спасибо огромное организаторам за этот настоящий Праздник физики!
Александра Ким
Фото Елены Старостиной
Обратная связь